海外純藝術(shù)專業(yè)主要是繪畫、雕塑、攝影、裝置等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，也可以是聲音、影像、表演、數(shù)字媒體等現(xiàn)代藝術(shù)形式。今天為大家推薦兩所英國(guó)綜合大學(xué)開設(shè)的純藝專業(yè)。

1、倫敦大學(xué)學(xué)院UCL

相比于大家所熟知的藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)，UCL作為一所綜合類院校，除了建筑類學(xué)科之外，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)也同樣擁有強(qiáng)勁的實(shí)力。目前位列2024年QS世界大學(xué)排名第9名、2023年倫敦大學(xué)學(xué)院USNews世界大學(xué)排名第12名。

UCL對(duì)于本科的A-LEVEL以及研究生的GPA要求高，要被錄取的申請(qǐng)難度也很大。特別是本科BA+BFA兩個(gè)學(xué)位加在一起，一年總共也就才招收110人。

倫敦大學(xué)學(xué)院斯萊德美術(shù)學(xué)院Slade School of Fine Art, UCL是1871年在斯萊德基金會(huì)下，通過個(gè)人捐贈(zèng)成立的。這所學(xué)院關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)與實(shí)踐，歷史與理論；將方法研究與實(shí)踐藝術(shù)相結(jié)合，不斷探尋追問藝術(shù)的實(shí)質(zhì)與未來發(fā)展，這種態(tài)度使這所學(xué)校在國(guó)際上有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

斯萊德美術(shù)學(xué)院以致力于當(dāng)代美術(shù)與實(shí)踐，歷史與理論的研究而聞名。以生動(dòng)活潑、探討性的方式對(duì)藝術(shù)各方面進(jìn)行研究與實(shí)踐，為國(guó)內(nèi)外當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

在Slade無論是BA/MA都需要上藝術(shù)史，藝術(shù)理論課程，即History and Theory of Art, 還需要在UCL其他學(xué)院上額外的一門課，如人類學(xué)、心理學(xué)、建筑、電影，或數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)等。

本科BA Fine art前兩年的歷史和藝術(shù)理論課程是專題性的，既關(guān)注藝術(shù)史，也關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)。通過歷史和藝術(shù)理論的基礎(chǔ)，助力學(xué)生在成為藝術(shù)家的道路上全面發(fā)展，也是希望通過這些課程，幫助學(xué)生們意識(shí)到這些批判性研究與當(dāng)代實(shí)踐藝術(shù)家之間的相關(guān)性。

而BFA / MFA Fine art不需要，專注于批判性創(chuàng)作。

18個(gè)月的MFA Fine art是100%實(shí)踐課程，主要有三個(gè)專業(yè)方向Painting, Sculpture or Fine Art Media, which includes electronic media, photography, print, film and video.2年制的MA 的課程是由75%的實(shí)踐課程+25%的歷史和藝術(shù)理論相結(jié)合的。第一年重點(diǎn)學(xué)習(xí)藝術(shù)理論課程，第二年的重點(diǎn)放在研究實(shí)踐領(lǐng)域。

2、愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)位于英國(guó)蘇格蘭首府愛丁堡，作為一所世界頂尖公立綜合研究型大學(xué)，目前位列2024年QS世界大學(xué)排名第22位，2023年USNews世界大學(xué)排名第34位。

在本科階段設(shè)置課程有：純藝(本碩連讀)、混媒介、繪畫、攝影、雕塑。

而在研究生階段設(shè)置課程：純藝(博士)、當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐(MA、MFA)、當(dāng)代藝術(shù)理論、跨學(xué)科創(chuàng)意實(shí)踐、材質(zhì)實(shí)踐。

純藝專業(yè)是為學(xué)生提供一個(gè)支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，以開拓創(chuàng)意視野和基礎(chǔ)技能。雖然雕塑的歷史可以追溯到7萬年前，但它也一直處于當(dāng)代藝術(shù)變化的最前沿。本專業(yè)希望能接受這一文化遺產(chǎn)，并牢牢地盯住未來。

學(xué)習(xí)計(jì)劃允許學(xué)生通過在專門建造工作室進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來積累技能，同時(shí)，嫻熟掌握與形式、空間和存在相關(guān)的視覺語言。純藝專業(yè)希望為學(xué)生提供廣泛的創(chuàng)作和思考策略，以對(duì)自己想成為什么樣的藝術(shù)家/雕塑家做出明智的決定。

ECA的純藝專業(yè)要求學(xué)生本碩連讀，課程特點(diǎn)是理論與實(shí)踐并重。前兩年會(huì)集中學(xué)習(xí)藝術(shù)及藝術(shù)史的核心課程，在藝術(shù)史課程的學(xué)習(xí)中，ECA純藝課程專門開設(shè)了世界藝術(shù)這門學(xué)科，會(huì)教授包括中國(guó)及伊斯蘭在內(nèi)的世界藝術(shù)，同時(shí)學(xué)習(xí)意大利文藝復(fù)興、印象派和當(dāng)代藝術(shù)。

在藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)中，第一年學(xué)生將有機(jī)會(huì)體驗(yàn)藝術(shù)實(shí)踐的擴(kuò)展領(lǐng)域；第二年將會(huì)根據(jù)興趣被指派給一位工作室指導(dǎo)老師；大三、大四需要自選藝術(shù)史學(xué)習(xí)具體方向并在工作室藝術(shù)實(shí)踐中能夠有更獨(dú)立的輸出；最后一年要求完成10000字關(guān)于學(xué)生自選研究課題的畢業(yè)論文，并提交藝術(shù)作品參展。

總體來說，綜合類大學(xué)的課程通常比藝術(shù)學(xué)院的課程更為密集，涉及的學(xué)科范圍也更廣泛。申請(qǐng)綜合類大學(xué)對(duì)文化知識(shí)儲(chǔ)備和語言要求更高。

綜合類大學(xué)的教育體系更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和跨學(xué)科能力，這對(duì)于從事藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的人來說是非常有價(jià)值的。

責(zé)任編輯：海波東