在藝術(shù)的浩瀚星空中，每一位美術(shù)生都是懷揣夢(mèng)想、手握畫(huà)筆的探索者，他們以獨(dú)特的視角觀察世界，用色彩與線條勾勒心中的理想國(guó)。當(dāng)踏入大學(xué)校門，面對(duì)琳瑯滿目的藝術(shù)專業(yè)時(shí)，如何做出最適合自己的選擇，成為了每位美術(shù)生必須面對(duì)的課題，那么美術(shù)生大學(xué)讀什么專業(yè)好?快快隨小編一起了解吧。

中國(guó)畫(huà)

專業(yè)分三個(gè)畫(huà)科

(1) 人物畫(huà)科：研究寫意、工筆人物發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、藝術(shù)成就、風(fēng)格、技法等。在學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)人物畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，也努力吸收現(xiàn)代人物畫(huà)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀成果，形成時(shí)代生活、個(gè)人審美、創(chuàng)作技法相融洽的教學(xué)體系。

(2)山水畫(huà)科：在學(xué)習(xí)吸收古代山水畫(huà)創(chuàng)作理論和技法的同時(shí)，著重探索現(xiàn)代畫(huà)派的風(fēng)格特點(diǎn)，形成既有傳統(tǒng)又有現(xiàn)實(shí)生活的畫(huà)科教學(xué)體系。

(3)花鳥(niǎo)畫(huà)科：主要研究傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作理論和繪畫(huà)技巧，深入生活，對(duì)景寫生、感受動(dòng)植物的生命活動(dòng)，形成具有北方特色的花鳥(niǎo)教學(xué)與創(chuàng)作體系。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到文化藝術(shù)創(chuàng)作單位、出版、高等院校及科研機(jī)構(gòu)等從事創(chuàng)作、研究和教學(xué)工作。也可以進(jìn)一步攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

油畫(huà)

在我們認(rèn)為油畫(huà)和素描以及水彩水粉等都是一樣的，用來(lái)表現(xiàn)事物的方法，所以同樣一般意義上的油畫(huà)分為三類：人物，風(fēng)景和靜物。

就業(yè)方向：美術(shù)創(chuàng)作部門從事油畫(huà)、宣傳畫(huà)創(chuàng)作工作，在各級(jí)美術(shù)院校從事教學(xué)工作，在各級(jí)藝術(shù)館、展覽館從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作，在出版社、報(bào)刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可以在有關(guān)部門從事有關(guān)宣傳工作。

版畫(huà)

版畫(huà)是以“版”作為媒介來(lái)制作的一種繪畫(huà)藝術(shù)。只要藝術(shù)家運(yùn)用刀、筆或其他工具，在金屬、石板、木板、紙板、塑料板等不同板材上，進(jìn)行繪制、雕刻、腐蝕等方法的制版過(guò)程，再通過(guò)印刷而完成的藝術(shù)作品均被認(rèn)為是版畫(huà)。

就業(yè)方向：可進(jìn)入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域，教育設(shè)計(jì)研究，出版管理。從事美術(shù)教學(xué)創(chuàng)作研究出版管理等方面工作及策劃，也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

壁畫(huà)

壁畫(huà)是以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫(huà)。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。

就業(yè)方向：在城建、園林、藝術(shù)創(chuàng)作部門從事壁畫(huà)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作工作，在各級(jí)美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學(xué)工作，藝術(shù)館、展覽館的美術(shù)創(chuàng)作，也可在其他部門從事有關(guān)宣傳工作。

漆畫(huà)

具有扎實(shí)的美術(shù)造型和應(yīng)用設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的手繪和創(chuàng)意造型能力、較高的藝術(shù)修養(yǎng)及審美能力、專業(yè)應(yīng)用技能和較強(qiáng)的專業(yè)文獻(xiàn)閱讀能力的高級(jí)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生具有一定的綜合藝術(shù)創(chuàng)作能力，能夠在藝術(shù)教育、公共藝術(shù)、新聞媒體等企事業(yè)單位工作的，從事藝術(shù)創(chuàng)意及相關(guān)技術(shù)管理、專業(yè)教育等工作的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型以及創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用繪畫(huà)專業(yè)人才。

書(shū)法

(1) 書(shū)法篆刻方向

培養(yǎng)目標(biāo)：全面系統(tǒng)地掌握書(shū)法、書(shū)論以及相關(guān)的文學(xué)和文字知識(shí)，具有應(yīng)用五種書(shū)體進(jìn)行創(chuàng)作的能力和書(shū)法理論研究能力，及書(shū)法教學(xué)能力。

(2)書(shū)法教育方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備書(shū)法學(xué)及漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠全面繼承中華書(shū)法傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果，在書(shū)法、篆刻等方面進(jìn)行教學(xué)、研究和創(chuàng)作的中、高級(jí)專門人才。

(3)書(shū)法藝術(shù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的書(shū)法藝術(shù)人才，要能夠全面、系統(tǒng)地了解中國(guó)書(shū)法文化知識(shí)和熟練掌握書(shū)法基本技巧，并能初步進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作與理論研究。

雕塑

本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、城市雕塑設(shè)計(jì)原理等方面的基本造型知識(shí)，通過(guò)東西方古典雕塑技法及現(xiàn)代雕塑材料的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)雕刻藝術(shù)理性與感性的認(rèn)識(shí)為先導(dǎo)，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀雕塑作品的模仿、寫生和創(chuàng)意塑造等教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施，使學(xué)生對(duì)雕塑藝術(shù)的立體空間、立體結(jié)構(gòu)、材料質(zhì)地以及體感量感等有一個(gè)全方位的把握，使學(xué)生獲得能塑造有較高藝術(shù)價(jià)值雕塑作品的能力。

就業(yè)方向：雕塑專業(yè)畢業(yè)生適合在建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、雕塑設(shè)計(jì)院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設(shè)計(jì)、裝飾品設(shè)計(jì)及相關(guān)的教育、管理等工作。

美術(shù)學(xué)

本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教，考研的也不少，從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作。

美術(shù)教育(師范)

本專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校以及高校的美術(shù)教學(xué)工作和企業(yè)、專業(yè)團(tuán)體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與方法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。

就業(yè)方向：廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計(jì)部門、出版社與媒體設(shè)計(jì)部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。

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責(zé)任編輯：零一