東京藝術(shù)大學(xué)的研究生教育水平非常高，其眾多專業(yè)都在國(guó)際教育界享有盛名，深受廣大留學(xué)生的喜愛(ài)。我國(guó)很多留學(xué)生都對(duì)東京藝術(shù)大學(xué)的研究生感興趣，并打算報(bào)考。今天小編就為大家介紹一下東京藝術(shù)大學(xué)研究生，快來(lái)了解一下吧。

一、東京藝術(shù)大學(xué)研究生專業(yè)設(shè)置

(一)美術(shù)專業(yè)：歷史可追溯到1887年創(chuàng)校之初，提供繪畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、陶藝等多方向?qū)W習(xí)，涵蓋廣泛美術(shù)領(lǐng)域，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作、研究等方面都有深厚的積淀，培養(yǎng)出許多杰出藝術(shù)家。

(二)設(shè)計(jì)專業(yè)：教學(xué)內(nèi)容包含平面設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，注重實(shí)踐性和創(chuàng)造性，有助于研究生在不同設(shè)計(jì)領(lǐng)域深入探索并形成創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力。

(三)音樂(lè)專業(yè)：作為日本著名的音樂(lè)學(xué)府，教學(xué)涵蓋器樂(lè)演奏、聲樂(lè)、作曲、音樂(lè)學(xué)等多領(lǐng)域，教學(xué)團(tuán)隊(duì)由眾多著名音樂(lè)家和學(xué)者組成，為音樂(lè)專業(yè)研究生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和學(xué)術(shù)氛圍，有助于在音樂(lè)表演、創(chuàng)作、理論研究等多方面發(fā)展音樂(lè)才能。

(四)表演專業(yè)：是該校傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，教學(xué)內(nèi)容有戲劇表演、舞蹈、音樂(lè)劇等多個(gè)方向，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和創(chuàng)新性，研究生在此能接受全面且高質(zhì)量的表演藝術(shù)訓(xùn)練，從而成長(zhǎng)為杰出的表演藝術(shù)家。

(五)映像研究科：于2005年成立，碩士課程有電影、多媒體和動(dòng)畫(huà)三個(gè)主要方向，博士課程有映像媒體研究方向。在開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域的同時(shí)研究理論和方法，研究生在此可以接觸到不斷拓展的映像相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)與研究方向。

(六)日本畫(huà)研究生專業(yè)：在純藝領(lǐng)域以現(xiàn)代繪畫(huà)創(chuàng)新為中心，在繼承和發(fā)展日本傳統(tǒng)純藝精神和表現(xiàn)技法的基礎(chǔ)上，深入研究創(chuàng)作，根據(jù)不同主題從多方向探索日本畫(huà)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域的潛力。

(七)作曲專業(yè)：學(xué)科創(chuàng)立于1931年，有獨(dú)特教育體系，大學(xué)院作曲專攻重視作曲技法和學(xué)生創(chuàng)新力，研究生在此專業(yè)能深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)歐洲音樂(lè)理論、創(chuàng)新作曲風(fēng)格等知識(shí)與技能，并有機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀的作曲家。

二、東京藝術(shù)大學(xué)研究生學(xué)費(fèi)

(一)學(xué)部生

每年學(xué)費(fèi)535800日元，折合人民幣約31177元，入學(xué)費(fèi)用是282000日元，折合人民幣約16409元。

(二)大學(xué)院生(研究生)

每年學(xué)費(fèi)535800日元，折合人民幣約31777元，入學(xué)費(fèi)用是282000日元，折合人民幣約16409元;每學(xué)期是356400日元，折合人民幣約20590元，入學(xué)金是84600日元，折合人民幣約4887元。

(三)學(xué)費(fèi)減免與獎(jiǎng)學(xué)金

日本國(guó)立大學(xué)有50%或100%的減免制度，東京藝術(shù)大學(xué)是國(guó)立大學(xué)，可能享受該減免制度。日本的獎(jiǎng)學(xué)金種類多、渠道多，僅政府、財(cái)團(tuán)、民間提供的獎(jiǎng)學(xué)金就多達(dá)245項(xiàng)(不包括大學(xué)本身)，日本政府還為留學(xué)生提供助學(xué)貸款等，東京藝術(shù)大學(xué)也為學(xué)生們?cè)O(shè)置了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)學(xué)生可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)減輕自己的學(xué)費(fèi)壓力。

三、東京藝術(shù)大學(xué)研究生實(shí)力分析

(一)師資力量方面

師資陣容強(qiáng)大：東京藝術(shù)大學(xué)擁有眾多在各自領(lǐng)域享有盛譽(yù)的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、音樂(lè)家和表演藝術(shù)家等作為教師隊(duì)伍成員。這些優(yōu)秀的教師能夠?yàn)檠芯可峁└咚疁?zhǔn)的教學(xué)、指導(dǎo)以及豐富的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，在他們的引領(lǐng)下，研究生可以接觸到前沿的藝術(shù)理念和創(chuàng)作技巧。

(二)教育特色方面

1.學(xué)術(shù)與實(shí)踐結(jié)合：東京藝術(shù)大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究和專業(yè)實(shí)踐相互支持、互為補(bǔ)充的教育理念，研究生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既能進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)探討，又能通過(guò)大量的實(shí)踐活動(dòng)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的藝術(shù)創(chuàng)作成果，使他們?cè)诋厴I(yè)后能夠快速適應(yīng)藝術(shù)領(lǐng)域的實(shí)際工作需求。

2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維：研究生教育中，學(xué)生扮演更自主的學(xué)習(xí)角色，需要主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)，這有助于培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和思維能力，使他們能夠在藝術(shù)領(lǐng)域不斷探索新的創(chuàng)作風(fēng)格、理念和方法，而不是局限于傳統(tǒng)的模式。

3.國(guó)際化：研究生校友遍布全球，學(xué)校積極推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展，經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)際知名學(xué)者和藝術(shù)家到校講學(xué)和交流。這使得研究生有機(jī)會(huì)接觸到不同文化背景下的藝術(shù)思想和創(chuàng)作方式，拓寬國(guó)際視野，提升自身的藝術(shù)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。

4.跨學(xué)科交流：學(xué)校充分發(fā)揮跨學(xué)科優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生跨越不同領(lǐng)域?qū)W科進(jìn)行交流和探索。例如藝術(shù)與科學(xué)、藝術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)等不同學(xué)科之間的融合交流，有助于研究生產(chǎn)生創(chuàng)新性的藝術(shù)成果，拓展藝術(shù)創(chuàng)作的邊界。

5.藝術(shù)與社會(huì)結(jié)合：學(xué)校非常重視藝術(shù)與社會(huì)的結(jié)合，研究生通過(guò)藝術(shù)表達(dá)能夠更好地打破社會(huì)界限，追求價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這不僅讓研究生的藝術(shù)作品更具社會(huì)意義，也有助于他們?cè)谏鐣?huì)文化藝術(shù)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮積極作用，提升自身在社會(huì)中的影響力和認(rèn)可度。

(三)就業(yè)方面

就業(yè)前景良好：研究生畢業(yè)后主要就業(yè)方向包括藝術(shù)創(chuàng)作、相關(guān)領(lǐng)域的教育、文化藝術(shù)行業(yè)等。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況數(shù)據(jù)，研究生畢業(yè)生就業(yè)率非常高，約為90%以上，并且在行業(yè)內(nèi)影響力較大，不少人成為業(yè)內(nèi)知名人士以及藝術(shù)教育領(lǐng)域的權(quán)威人士。

以上就是東京藝術(shù)大學(xué)研究生簡(jiǎn)介了，希望大家能滿意小編的解答。

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