提起羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，小伙伴們或多或少的都能說(shuō)出一點(diǎn)，因?yàn)?/span>RISD在國(guó)內(nèi)知名度不是一般的高。今天呢，我們就采訪了下楊老師，大家快一起來(lái)看看楊老師怎么說(shuō)的吧！

楊老師，本科畢業(yè)于武漢理工大學(xué)，獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。研究生畢業(yè)于羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院景觀建筑專業(yè)，畢業(yè)后就職于雅詩(shī)蘭黛全球設(shè)計(jì)總部門(mén)店設(shè)計(jì)和視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)。有五年海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。 參加中德規(guī)劃杯城市更新競(jìng)賽，帶領(lǐng)小組獲得一等獎(jiǎng)。 研究課題“公共空間的利用調(diào)查與研究“獲得國(guó)家創(chuàng)新基金二等獎(jiǎng)。

A：老師您好，您對(duì)建筑是怎樣理解的呢？

Y：建筑是一門(mén)綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科，是理科與藝術(shù)的完美結(jié)合。建筑學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，課業(yè)內(nèi)容多。因?yàn)樵谝粋€(gè)項(xiàng)目中，建筑師通常是統(tǒng)籌者：要知道社會(huì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，以便參與前期的項(xiàng)目策劃；還要知道結(jié)構(gòu)、設(shè)備、聲光電，以便與其他專業(yè)對(duì)接；同時(shí)也會(huì)研究行為學(xué)，心理學(xué)，以便設(shè)計(jì)出更加符合使用者需求的空間。最后需要用審美和藝術(shù)情操將作品表達(dá)出來(lái)。

A：您畢業(yè)院校的風(fēng)格和申請(qǐng)要求是什么樣的呢？

Y：羅德島是一個(gè)風(fēng)格非常藝術(shù)的院校，羅德島的建筑科系在全美來(lái)說(shuō)也非常有自己的特色。本科的課程比較傳統(tǒng)扎實(shí)，有英國(guó)院校的風(fēng)格也結(jié)合了一些美國(guó)院校的學(xué)術(shù)前沿性。研究生課程更加注重概念和探索的過(guò)程。綜合來(lái)說(shuō)是十分注重研究過(guò)程的，這包括了模型的制作和一些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的表達(dá)。還有一大特色就是作品的最終圖紙，會(huì)用十分有藝術(shù)性的方式來(lái)體現(xiàn)。學(xué)校在學(xué)習(xí)期間也可以跨專業(yè)選課，從其他專業(yè)獲取靈感，得到一些獨(dú)特的作品。

羅德島申請(qǐng)要求主要是托福要達(dá)到93分以上，但是本科生對(duì)于標(biāo)化的要求相對(duì)更高一些。同時(shí)本科生和研究生都需要在作品集中體現(xiàn)出美術(shù)的功底。

A：那如何評(píng)判作品的好壞，什么樣才是好的作品？

Y：一個(gè)好的作品通常能看出作者的用心程度，而這體現(xiàn)在四個(gè)方面：工作量、基本功、創(chuàng)意性和專業(yè)性。工作量是最基本的保證，一個(gè)好的設(shè)計(jì)沒(méi)有大量的前期研究和過(guò)程發(fā)展是很難有說(shuō)服力的?；竟ι暾?qǐng)本科的作品集體現(xiàn)在美術(shù)基礎(chǔ)上，申請(qǐng)研究生的作品集體現(xiàn)在技術(shù)圖紙上。創(chuàng)意性更多的會(huì)需要體現(xiàn)出作者的個(gè)性，這樣作品才是有個(gè)人特色的。專業(yè)性申請(qǐng)本科的作品集不是必須，但是需要體現(xiàn)出對(duì)專業(yè)的喜好和一些了解。申請(qǐng)研究生的作品集是必不可少的部分。

A：作品集是申請(qǐng)的關(guān)鍵一步，那作品集如何選擇項(xiàng)目主題？

Y：申請(qǐng)本科的作品集項(xiàng)目主題會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣出發(fā)，以最大程度的發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人特色?？梢越Y(jié)合學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷，加上老師的引導(dǎo)來(lái)發(fā)展成一個(gè)較有思考深度的主題。研究生的主題，會(huì)以正本作品為大框架進(jìn)行構(gòu)思，每個(gè)作品體現(xiàn)不同的方向或者尺度，以全面展示學(xué)生的能力。

A：為了加深同學(xué)們對(duì)于建筑作品集制作的理解，您可以分享一個(gè)學(xué)生的作品案例嗎？

Y：這個(gè)學(xué)生叫天逸，畢業(yè)于深圳大學(xué)建筑學(xué)，被錄雪城大學(xué)錄取，并拿到了PRATT獎(jiǎng)學(xué)金（30000美金）。

這個(gè)學(xué)生的標(biāo)化成績(jī)不高，因此作品集需要是加分項(xiàng)。學(xué)生初學(xué)時(shí)狀態(tài)并不是很好，很有自己的想法，但是不能很好的表達(dá)出來(lái)。但是在慢慢的磨合中，找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，在表達(dá)想法的同時(shí)也能將作品做到不錯(cuò)的完成度。所以在后期學(xué)習(xí)中慢慢更加投入，各方面的設(shè)計(jì)能力也得到了很大的提升。

A：最后老師想對(duì)學(xué)建筑的同學(xué)們說(shuō)什么呢？

Y：建筑學(xué)生畢業(yè)后可以就業(yè)的方向還是跟廣泛的。除去設(shè)計(jì)公司工作外也可以去開(kāi)發(fā)商和其他甲方公司，也可以自己創(chuàng)業(yè)做項(xiàng)目。建筑雖然被說(shuō)是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，但是在中國(guó)，當(dāng)開(kāi)發(fā)的熱潮褪去后以后需要的更多的是精品的設(shè)計(jì)。這樣留學(xué)生的優(yōu)勢(shì)就會(huì)慢慢凸顯出來(lái)。因?yàn)楹玫脑O(shè)計(jì)不僅是技術(shù)上的精進(jìn)，在思路和眼界上也需要更加開(kāi)闊更加國(guó)際化。同時(shí)學(xué)習(xí)建筑也可以去相關(guān)專業(yè)公司工作，例如室內(nèi)設(shè)計(jì)、規(guī)劃、空間設(shè)計(jì)等。

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