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簡介

一、切斯特大學(xué)簡介

切斯特大學(xué)（University of Chester），簡稱“UoC”，1839年，由包括英國歷史上唯一四次出任首相的威廉·尤爾特·格萊斯頓(William Ewart Gladstone)、德比伯爵(Earl of Derby)和坎特伯雷大主教(Archbishop of Canterbury)等在內(nèi)的英國上層名流發(fā)起，英國國教會在切斯特成立切斯特教區(qū)主教培訓(xùn)學(xué)院（Chester Diocesan Training College），這是英國的第一所師范類高等學(xué)府，它也就是切斯特大學(xué)的前身。

建校歷史超過除牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)和杜倫大學(xué)外的全部英國高校，是英國最古老的優(yōu)質(zhì)綜合性公立大學(xué)之一，其特色專業(yè)為歷史學(xué)、英語、體育、戲劇、會計與金融、心理學(xué)、計算機科學(xué)。

申請要求

本科申請要求：

雅思：總分 6.0, 單項不低于 5.5分

托福：總分：79 分項技能：聽力：17、、閱讀：18、口語：20、寫作：17

研究生申請要求：

雅思：總分 6.5, 單項不低于 5.5分 (個別專業(yè)要求總分7分)

托福：總分：88 分項技能：聽力：17、閱讀：18、口語：20、寫作：17

本科 研究生

時裝設(shè)計時尚傳播營銷電影與媒體研究媒體和電視制作美術(shù) 平面設(shè)計室內(nèi)設(shè)計攝影音樂制作表演藝術(shù)

設(shè)計美術(shù) 藝術(shù)與媒體流行音樂戲劇

本科專業(yè)設(shè)置

1、時裝設(shè)計：將在旨在發(fā)展創(chuàng)造性反應(yīng)的快節(jié)奏和具有挑戰(zhàn)性的基于行業(yè)的項目的氛圍中學(xué)習(xí)。最終，該課程旨在培養(yǎng)獨立設(shè)計師，他們有強烈的動機發(fā)展自己的個人身份。
2、時尚傳播營銷：本課程的授課環(huán)境反映了社交媒體的當(dāng)代時尚傳播營銷行業(yè)。將成為一名實習(xí)生，與行業(yè)專業(yè)人士一起工作并接受他們的指導(dǎo)。將培養(yǎng)直接進入時尚傳播營銷就業(yè)市場任何領(lǐng)域所需的知識、理解力和技能。
3、電影與媒體研究：本課程面向熱衷于觀看和討論電影以及消費和分析各種形式的媒體的學(xué)生。學(xué)生著眼于為特定觀眾構(gòu)建媒體的方式，無論是故事片、播客還是電視節(jié)目。
4、媒體和電視制作：本課程將為學(xué)生在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及其他領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。學(xué)生將了解媒體并培養(yǎng)一系列技術(shù)和創(chuàng)意技能，從音頻和視頻錄制到為下一個大型電視節(jié)目提出創(chuàng)意。
5、美術(shù)：這門以實踐為基礎(chǔ)的課程讓學(xué)生在當(dāng)代背景下探索和體驗美術(shù)，包括繪畫、雕塑、基于時間和基于鏡頭的媒體、紡織品、版畫和跨學(xué)科工作室環(huán)境的可能性。
6、平面設(shè)計：通過研究支持設(shè)計，同時考慮到客戶和觀眾的需求。了解設(shè)計的文化、社會和倫理問題，并在這些問題上確立自己的立場，將使學(xué)生有信心突破設(shè)計的界限，探索其社會、商業(yè)和創(chuàng)業(yè)的可能性。
7、室內(nèi)設(shè)計：在課程中，通過概念開發(fā)、原型、演示、專業(yè)軟件技能和材料實踐經(jīng)驗來引領(lǐng)設(shè)計實踐。
8、攝影：在課程中，將了解關(guān)鍵問題和辯論，這些問題和辯論會在學(xué)生發(fā)展批判性反思和自我發(fā)起的實踐時為當(dāng)代實踐提供信息。
9、音樂制作：通過探索音樂技術(shù)（錄音和現(xiàn)場）、作曲、歷史和理論，掌握音樂制作的藝術(shù)。
10、表演藝術(shù)：通過在音樂、媒體和表演系充滿活力和創(chuàng)造性的環(huán)境中攻讀學(xué)位之一，讓自己沉浸在表演藝術(shù)的世界中。

研究生專業(yè)設(shè)置

1、設(shè)計：本課程面向來自一系列設(shè)計學(xué)科的從業(yè)者，他們希望推進他們的設(shè)計實踐并發(fā)展他們的技能基礎(chǔ)，同時加深對支撐設(shè)計過程的理論知識的理解。

2、美術(shù)：碩士課程包含當(dāng)代美術(shù)實踐的豐富性和多樣性。它將為您提供一個充滿實際支持和關(guān)鍵挑戰(zhàn)的刺激環(huán)境，學(xué)生可以在其中發(fā)展您的創(chuàng)造性實踐的抱負，能夠更加專注和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎肌?/span>

3、藝術(shù)與媒體：課程為學(xué)生提供了一個機會，可以通過教授的模塊批判性地評估研究工具，然后將這些工具應(yīng)用到感興趣的領(lǐng)域的廣泛研究項目中。

4、流行音樂：課程旨在將學(xué)生的創(chuàng)造性技能和理論理解提升到更高水平。

5、戲劇：提供專家指導(dǎo)、研究和探索實踐、研究方法和關(guān)鍵框架，學(xué)生將獲得支持以實現(xiàn)的創(chuàng)造性抱負。該課程旨在培養(yǎng)表演和創(chuàng)造性技能、理論理解和研究興趣

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