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簡介

一、圣路易斯華盛頓大學(xué)簡介

圣路易斯華盛頓大學(xué)(Washington University in St. Louis,簡稱Wash U、WU),以美國國父喬治.華盛頓命名,始建于1853年2月22日,位于美國密蘇里州圣路易斯市,是美國歷史上建校最早也是最負(fù)盛名的“華盛頓大學(xué)”。

華盛頓大學(xué)圣路易斯充滿著輕松愜意的中西部思想,這使得學(xué)校與東部學(xué)習(xí)氛圍高度緊張的傳統(tǒng)常春藤盟校區(qū)別開來。但是學(xué)校一直堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)研究的重要,在各個(gè)學(xué)科和其他學(xué)術(shù)方面都有著嚴(yán)格的課程和優(yōu)秀的項(xiàng)目,每年全校在進(jìn)行的研究項(xiàng)目多達(dá)3000多個(gè)。學(xué)校的各個(gè)專業(yè)的排名在全美大學(xué)的排行榜也一直是名列前茅。


二、圣路易斯華盛頓大學(xué)校區(qū)

該校是美國9所“新常春藤”名校之一,屬世界一流大學(xué)。歷史上共有22位諾貝爾獎(jiǎng)得主在此學(xué)習(xí)或從事教學(xué)研究工作。


圣路易斯華盛頓大學(xué)為四個(gè)校區(qū):丹佛斯(Danforth Campus)校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、和泰森研究中心。


丹佛校區(qū)的學(xué)院有:文科學(xué)院、SAM FOX設(shè)計(jì)和視覺藝術(shù)學(xué)院(包括藝術(shù)學(xué)院和建筑學(xué)院)、Olin商學(xué)院、工程學(xué)院、大學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、喬治沃倫布朗社會工作學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院。


圣路易斯華盛頓大學(xué)所在城市——美國密蘇里州的圣路易斯,是大樞紐和制造中心。地處這樣一個(gè)繁榮、現(xiàn)代的大都市,圣路易斯華盛頓大學(xué)無疑從中占盡天時(shí)、地利、人和,圣路易斯的音樂館、電影院、藝術(shù)博物館等娛樂設(shè)施豐富。


圣路易斯大都市里無以計(jì)數(shù)的公司、研究所、事務(wù)所和政府機(jī)構(gòu)則為他們拓展社會活動(dòng)空間提供了廣闊的天地。此外,圣路易斯華盛頓大學(xué)校園還是美國中部地區(qū)最漂亮的校園,整個(gè)校園很開闊,也很有氣派。


三、圣路易斯華盛頓大學(xué)世界排名:

2023年USNews全美綜合大學(xué)排名:15;

2023年QS世界大學(xué)排名:118;

2023年USNews世界大學(xué)排名:32;

2023年泰晤士世界大學(xué)排名:57;

2022年QS世界大學(xué)排名:107;

2021年QS世界大學(xué)排名:105;

2020年QS世界大學(xué)排名:108;

校友

圣路易斯華盛頓大學(xué)


共有25位諾貝爾獎(jiǎng)得主, 4位普利策獎(jiǎng)得主, 10位美國國家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)碌弥鳎?/strong>3位美國桂冠詩人。


阿瑟.霍利.康普頓Arthur Holly Compton:美國物理學(xué)家,1927年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者,曾任圣路易斯華盛頓大學(xué)校長。


馬爾科姆.埃爾溫.格雷澤Malcolm Irving Glazer:美國商人和運(yùn)動(dòng)隊(duì)老板,第一聯(lián)盟集團(tuán)總裁、美國佛羅里達(dá)州橄欖球隊(duì)NFL坦帕灣海盜和英格蘭足球超級聯(lián)賽球隊(duì)曼徹斯特聯(lián)隊(duì)的所有者。


丹尼爾.那森斯Daniel Nathans:美國分子生物學(xué)家,1954年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。


Jack C. Taylor:全美最大租車行——企業(yè)租車(Enterprise Rent-A-Car)公司創(chuàng)始人。


吳家瑋Chia-Wei Woo:生于上海,香港科技大學(xué)創(chuàng)校校長。

王重平C.P. Wang:臺北101大樓設(shè)計(jì)者。
學(xué)科

本科生

藝術(shù)史、新聞與傳媒、舞蹈、戲劇、電影與媒體研究、音樂、建筑、數(shù)字影像、繪畫、時(shí)裝設(shè)計(jì)、雕刻等


研究生

舞蹈、戲劇、電影與媒體研究、音樂、建筑、繪畫、雕刻等

申請要求
本科生錄取要求

本科生錄取要求同研究生

1、申請截止日期
EDI:2022年11 月 1 日
EDII:2023年1月4日
RD:2023年1月4日
2、申請準(zhǔn)備
圣路易斯華盛頓大學(xué)使用Common Application或Coalition Application進(jìn)行申請
3、學(xué)校報(bào)告
需要申請人的輔導(dǎo)員或其他學(xué)校官員提交申請人的學(xué)校報(bào)告。
4、成績單
提交申請人的官方成績單
5、語言測試
以英語為第二語言的國際學(xué)生必須提交托福、雅思或Duolico英語測試,雅思7.0或托福90。
6、SAT 或 ACT
取得以下考試成績之一的學(xué)生,一旦本科招生辦公室收到分?jǐn)?shù),將免于英語考試要求:SAT 基于證據(jù)的閱讀和寫作 (ERW) 部分的分?jǐn)?shù)為 670 或更高。ACT 英語分?jǐn)?shù)至少為 30。
7、推薦信
8、顧問推薦信
申請人的輔導(dǎo)員應(yīng)該提交書面評估。

本科生作品集要求

以建筑專業(yè)為例

1、提交方式

打印制作紙質(zhì)版作品集,郵寄到研究生院。可以同時(shí)選擇在線提交電子版作品集,但是電子作品集不可替代紙質(zhì)版作品集,即即便提交了電子作品集,依然需要郵寄紙質(zhì)版。紙質(zhì)作品集需要裝訂成冊,可以使用塑料膠圈進(jìn)行裝訂,不建議使用笨重的材質(zhì)制作,比如金屬類。大小不超過9" x 12"。

2、非建筑學(xué)

本科非建筑學(xué)專業(yè)的申請者,必須提供20份視覺與建筑相關(guān)的作品。本科系建筑學(xué)或景觀建筑專業(yè)的學(xué)生,則必須提供與建筑學(xué)相關(guān)的作品。

3、簡要說明

.每一份作品都應(yīng)該附帶清晰、簡介的說明,如果提供的作品集是以團(tuán)隊(duì)完成的,則需要注明個(gè)人貢獻(xiàn)部分。

4、電子版要求

一個(gè)獨(dú)立的PDF文件,大小不超過20兆,作品集的頁數(shù)不能超過25頁。與哈佛大學(xué)不同,WUSTL的電子作品集通過Slideroom提交。

作品集需要在SlideRoom中進(jìn)行上傳,上傳近期10-20張作品,作品的形式包括繪畫、2D或3D作品,或者是攝影作品。如果提交建筑作品集,作品集中需要包含草圖與CAD,但是學(xué)校會將重點(diǎn)放于項(xiàng)目展出的創(chuàng)意性與拓展性思維的建設(shè)性上。

在SlideRoom上傳表格中要求填寫作品信息,包括項(xiàng)目名稱、介質(zhì)、規(guī)模與日期。

研究生作品集要求

藝術(shù)專業(yè)申請者需要提交20張作品或者時(shí)基媒體(time-based medio)的樣本,要求是Mac OS的格式。申請者所做項(xiàng)目最好不要看起來以項(xiàng)目本身為主導(dǎo),不要為了做而做,要去展示在未來學(xué)習(xí)中潛在的創(chuàng)意能力。申請者選擇最佳的作品進(jìn)行提交。


各專業(yè)對于作品集要求不同,作品集要求信息以官網(wǎng)為準(zhǔn)。

申請經(jīng)驗(yàn)

圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取率比例非常低 ,對生源要求非??量?/strong>。 錄取的學(xué)生幾乎都屬于學(xué)校排名最好的10% ,對申請者的學(xué)術(shù)考試成績要求很高。
小貼士

1、授課方式

華大學(xué)校師生比很低,每個(gè)學(xué)生可以獲得很多關(guān)注,小班授課的比例很高。


2、校園設(shè)施

圣路易斯大學(xué)校園設(shè)施也非常完備,校園里有一座寬敞的體育場,一個(gè)現(xiàn)代體操館、一座游泳池、一個(gè)健身中心和幾個(gè)網(wǎng)球場與曲棍球場。校園生活也相當(dāng)豐富。在這所10000多人學(xué)校里,共有學(xué)生團(tuán)體400個(gè),社會活動(dòng)中心50多個(gè)。


此外對國際學(xué)生,學(xué)校除了設(shè)有外國學(xué)生辦公室專門為他們提供服務(wù)之外,還另辟有一幢名為史蒂克斯(Stix)的“國際學(xué)生之家”(International House),讓那些遠(yuǎn)離自己祖國的人有機(jī)會在此相聚,消除孤獨(dú)寂寞感。


3、募捐活動(dòng)

圣路易斯華盛頓大學(xué)還有一些經(jīng)過幾代人相傳的傳統(tǒng)性活動(dòng),譬如由學(xué)生倡導(dǎo)發(fā)起的募捐活動(dòng),該大學(xué)學(xué)生輪流設(shè)攤宣傳,為慈善機(jī)構(gòu)募集捐款,是全美歷史最悠久、規(guī)模最大的募捐活動(dòng),每年有數(shù)千圣路易斯人參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)。


最令圣路易斯華盛頓大學(xué)師生們青睞的傳統(tǒng)節(jié)目,是每兩年舉行一次的“逛馬路狂歡節(jié)”(Walk In Lay Down Theater,取前四個(gè)詞的首字母,變成Wild Theater)。屆時(shí),來自圣路易斯大都會的食品店在馬路兩旁旗幡招展,一字排開放著各自的食品柜臺,出售美味佳肴,各種娛樂游戲活動(dòng)也在一片歡笑聲中拉開帷幕。


學(xué)費(fèi)詳情

一、學(xué)雜費(fèi)

學(xué)費(fèi):約6萬美元;

書本費(fèi):0.12萬美元;

住宿費(fèi):約1.8萬美元;


二、生活費(fèi)

餐費(fèi):0.8萬美元;

生活雜費(fèi):0.23萬美元;

保險(xiǎn)費(fèi)用:0.3萬美元。

交通費(fèi)用:0.15萬美元。


一年總計(jì):9.38萬美金,約66萬人民幣。



本科生專業(yè)
建筑學(xué)院
1.建筑學(xué)BA
建筑學(xué)BA是一個(gè)四年制的本科生項(xiàng)目,提供最大程度的課程靈活性。選擇這個(gè)專業(yè)的大四一年,你可以繼續(xù)修讀建筑學(xué)的課程(包括高級建筑設(shè)計(jì)工作室),也可以將你的一些時(shí)間分配給文理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)與工程學(xué)學(xué)院的課程,進(jìn)行深造。你還可以輔修雙學(xué)位,并參加一學(xué)期的海外交流項(xiàng)目。
建筑學(xué)BA學(xué)位為日后的建筑學(xué)三年制碩士學(xué)位奠定了基礎(chǔ),使你走上建筑教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)以及其它相關(guān)領(lǐng)域的正確道路。
2.建筑學(xué)BDES
從2011年秋季開始,Sam Fox School設(shè)置了建筑學(xué)BDES本科四年制學(xué)位。和BA一樣,該學(xué)位也提供了很大的課程靈活度,使你能夠在大四學(xué)年,繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)高級課程或進(jìn)行其他學(xué)院的課程深造,亦或輔修雙學(xué)位、參與海外交流。BDES項(xiàng)目為你修讀研究生學(xué)位打下基礎(chǔ),帶領(lǐng)你走入建筑學(xué)領(lǐng)域的正確路途。
3.建筑學(xué)BS
建筑學(xué)BS是一個(gè)四年制本科學(xué)位。學(xué)生在大四學(xué)年會上高級建筑設(shè)計(jì)工作室課程,結(jié)合特定的建筑學(xué)歷史、理論和城市化問題,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)。同時(shí)學(xué)生也有機(jī)會參加海外交流項(xiàng)目或跨學(xué)院學(xué)習(xí)。
對于獲得建筑學(xué)BS學(xué)位的學(xué)生,通常學(xué)校會考慮給他們提供機(jī)會研習(xí)其兩年或兩年半的建筑學(xué)研究生學(xué)位。你可以在6年內(nèi)完成本科、研究生的學(xué)習(xí),也就是我們所說的4+2項(xiàng)目。4年本科生學(xué)習(xí)完成后,直接進(jìn)入2年的研究生學(xué)習(xí)階段。
藝術(shù)學(xué)院BA學(xué)位
1.時(shí)裝設(shè)計(jì)
時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)專注于選擇并運(yùn)用多種材料通過制版、立體剪裁、時(shí)尚插圖和演示解決問題。課程包括工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和程序、時(shí)裝歷史以及流行趨勢。第四學(xué)年結(jié)束之前,你將會設(shè)計(jì)并在時(shí)裝秀上展示自己的作品。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生基于廣闊的知識進(jìn)行學(xué)術(shù)探索,因?yàn)闀r(shí)尚的靈感和實(shí)現(xiàn)涉及到從歷史到地理再到數(shù)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
2.繪畫
繪畫是一種材料性和評判性相結(jié)合的實(shí)踐學(xué)科。這個(gè)專業(yè)的分析與評論是透過參悟當(dāng)代思想與實(shí)踐鏡頭進(jìn)行的。你將會接受高強(qiáng)度、個(gè)性化及小組評論穿插其中的工作室指導(dǎo),參觀博物館和展覽廳、拜訪藝術(shù)家與一系列各式各樣的講座將會拓展你的創(chuàng)作源泉。
3.攝影
作為一名攝影專業(yè)的學(xué)生,你將會通過技術(shù)、歷史、當(dāng)代評論觀點(diǎn)來體驗(yàn)當(dāng)代攝影手法。你會接觸到紀(jì)錄片作品、數(shù)字?jǐn)z影、工作室攝影、經(jīng)典技術(shù)運(yùn)用等。在大三學(xué)年,你會經(jīng)歷高強(qiáng)度的工作室學(xué)習(xí),緊接著是畢業(yè)學(xué)年的個(gè)人畢業(yè)作品展。
4.版畫制作
版畫制作專業(yè)為傳統(tǒng)版畫制作理念、技巧與當(dāng)代方法提供了一個(gè)動(dòng)態(tài)的交匯點(diǎn)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)展學(xué)習(xí)一些技術(shù)手法,如蝕刻、絲網(wǎng)印刷、木刻、絲刻和光刻。本專業(yè)創(chuàng)新大型作品及采用混合媒體方法的制作手法素有悠久的歷史。
5.雕塑

通過雕塑專業(yè),你會體驗(yàn)到創(chuàng)作出飽含交流意義與能量的作品的挑戰(zhàn)性,你會有機(jī)會探索使用從粘土到金屬再到木材的一系列材料。同時(shí)講座和歷史讀物啟發(fā)你重新認(rèn)識這些原始材料給當(dāng)代雕塑實(shí)踐活動(dòng)帶來的豐富意義。隨著你學(xué)習(xí)層次的提高,通過一系列媒體、手法和對三維作品的強(qiáng)調(diào),你將會深入考察雕塑主體、人物形象的社會政治層面,以及它們在當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中的潛力

文理學(xué)院
藝術(shù)歷史

在這里,藝術(shù)歷史學(xué)家們探索視覺藝術(shù)文化、塑造形成文化的社會學(xué)、美學(xué)與個(gè)人價(jià)值觀。在圣路易斯華盛頓大學(xué),你將從集中于歐洲、亞洲、美洲的藝術(shù)入門課程學(xué)起,輔之以世界考古學(xué),然后學(xué)習(xí)Mildred Lane Kemper藝術(shù)博物館、圣路易斯藝術(shù)博物館、Pulitzer Foundation以及當(dāng)?shù)厮饺耸詹丶覔碛械乃行缕嫠囆g(shù)作品。同時(shí)你也有機(jī)會加入一年一度的實(shí)地考察,即由圣路易斯華盛頓大學(xué)的優(yōu)秀教師群體組織到所在城市中各大博物館的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

研究生專業(yè)
建筑學(xué)與城市設(shè)計(jì)研究生院
1.建筑學(xué)研究生(Master of Architecture)
建筑學(xué)研究生專業(yè)側(cè)重于建筑學(xué)在社會和文化中的重要地位。學(xué)院有著很強(qiáng)的以實(shí)踐為基礎(chǔ)的教育理念傳統(tǒng),該傳統(tǒng)也將深度擴(kuò)大至可持續(xù)問題和數(shù)字化設(shè)計(jì)上。該專業(yè)的最終目標(biāo)在于讓每位學(xué)生都培養(yǎng)起清晰的設(shè)計(jì)理念,發(fā)展他們強(qiáng)勁的技術(shù)資源以及確立他們在世界建筑領(lǐng)域里獨(dú)立又重要的地位。學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得的技能將會在最后一學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出來。
2.園林建筑研究生(Master of Landscape Architecture)
MLA項(xiàng)目致力于采用園林建筑的方法來塑造、鞏固、保護(hù)我們的環(huán)境,同時(shí)通過卓越的設(shè)計(jì)理念加入藝術(shù)、科學(xué)和人文的元素。我們所處的圣路易斯位于密蘇里河和密西西比河的交匯,我們希望在這樣一個(gè)人文與自然的融合處既能充實(shí)我們的城市生態(tài)學(xué)習(xí),又能進(jìn)一步去發(fā)展可持續(xù)、宜居且富有創(chuàng)造性的土地。我們旨在培養(yǎng)學(xué)生成為當(dāng)代景觀園林建筑的卓越先鋒和學(xué)者。
3.城市設(shè)計(jì)研究生
城市設(shè)計(jì)研究生計(jì)劃是一個(gè)充滿創(chuàng)新性的項(xiàng)目,側(cè)重于世界大都會城市的環(huán)境設(shè)計(jì)。以設(shè)計(jì)工作室為中心,這個(gè)三學(xué)期制的項(xiàng)目使得持有建筑學(xué)、景觀園林建筑本科學(xué)位的學(xué)生或是想要專注于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)生能夠在獲得當(dāng)代城市設(shè)計(jì)的理論和專業(yè)基礎(chǔ)提升的同時(shí),有能力進(jìn)行獨(dú)立自主的設(shè)計(jì)和研究工作。
4.高級建筑設(shè)計(jì)研究生(MS)
該項(xiàng)目是36學(xué)分,三學(xué)期,允許已經(jīng)獲得NAAB職業(yè)認(rèn)證建筑學(xué)學(xué)位的學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)方面的高級研修。該項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)高度個(gè)性化,但每學(xué)期都會包括一項(xiàng)高級工作室設(shè)計(jì)課程。
建筑學(xué)研究MS(MS in Architecture Studies)
這個(gè)專業(yè)為學(xué)生提供了許多機(jī)會去參與到自己選擇的領(lǐng)域中去?,F(xiàn)有兩個(gè)方向:建筑教育學(xué)以及建筑歷史與文化學(xué)。

藝術(shù)研究生院

視覺藝術(shù)MFA(具體細(xì)分專業(yè)同本科)

這個(gè)研究生項(xiàng)目從各個(gè)方面幫助學(xué)生了解當(dāng)代創(chuàng)作實(shí)踐的廣闊視野并讓他們思考如何能夠帶來使社會前進(jìn)的變革風(fēng)潮,應(yīng)對所面臨的挑戰(zhàn)并承擔(dān)他們作為全球公民的角色,通過公共活動(dòng)的參與、海外交流項(xiàng)目以達(dá)到這個(gè)目的。為了推進(jìn)這些目標(biāo),藝術(shù)研究生院同時(shí)也提供合作性研究、創(chuàng)作和旅行補(bǔ)助。

圣路易斯華盛頓大學(xué)世界排名,院校實(shí)力分析...

圣路易斯華盛頓大學(xué)世界排名,院校實(shí)力分析

圣路易斯華盛頓大學(xué)是美國頂尖學(xué)府之一,在世界高等教育學(xué)科領(lǐng)域影響力廣泛,其在世界教育界享有盛名,深受廣大留...

圣路易斯華盛頓大學(xué)首個(gè)STEM項(xiàng)目–人機(jī)交互...

圣路易斯華盛頓大學(xué)首個(gè)STEM項(xiàng)目–人機(jī)交互

STEM 人機(jī)交互和新興技術(shù)設(shè)計(jì)碩士課程為數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供了一種創(chuàng)新方法,優(yōu)先考慮社會問題、倫理和道德問題...

圣路易斯華盛頓大學(xué)人機(jī)交互碩士專業(yè)詳情...

圣路易斯華盛頓大學(xué)人機(jī)交互碩士專業(yè)詳情

圣路易斯華盛頓大學(xué)為期兩年的人機(jī)交互和新興技術(shù)設(shè)計(jì)碩士課程為數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供了一種創(chuàng)新方法,優(yōu)先考慮社...

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圣路易斯華盛頓大學(xué)設(shè)計(jì)與視覺藝術(shù)學(xué)院專業(yè)盤點(diǎn)

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圣路易斯華盛頓大學(xué)世界排名榜單

圣路易斯華盛頓大學(xué)的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平都非常優(yōu)異,常年在學(xué)術(shù)排名中位于全美前20,在2021年U.S.News美國大學(xué)...

圣路易斯華盛頓大學(xué)申請條件

圣路易斯華盛頓大學(xué)申請條件

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圣路易斯華盛頓大學(xué)

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