藝術(shù)留學(xué)生們可能在一開始的時(shí)候可能都會(huì)有這樣的疑問，什么是好的服裝作品集?服裝類作品集都包括哪些內(nèi)容?斯芬克資深服裝設(shè)計(jì)專業(yè)博雅老師將會(huì)為我們一一講解。

博雅老師講到，服裝類作品集就體現(xiàn)完整的設(shè)計(jì)思路，從靈感來(lái)源到設(shè)計(jì)發(fā)展到成型結(jié)果。具體的來(lái)說(shuō)可以包括：主題的確立和選取、服裝效果圖和款式圖的繪制、面料再造的手法及運(yùn)用、服裝廓形的結(jié)構(gòu)理解和運(yùn)用等。除此之外，一個(gè)好的作品集應(yīng)當(dāng)包括要體現(xiàn)以下幾個(gè)核心能力：概念生成能力、調(diào)研分析能力、分析拓展能力、制作實(shí)操能力與成品展示能力。

概念生成能力主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是主題的確立，還有靈感版的制作。主題的設(shè)立過(guò)程就是一個(gè)構(gòu)思的過(guò)程，好多同學(xué)會(huì)問，“我找不到靈感、找不到構(gòu)思，怎么樣才能積累這樣素材，形成構(gòu)思呢?”博雅老師為同學(xué)們解答到，Fashion Journal是一件能夠幫助我們找到靈感、找到想法的旅程。

Fashion Journal與平時(shí)我們的日記相似，只是將文字轉(zhuǎn)換成視覺效果的事物，可以再日記上隨意添加任何我們想要添加的元素或者素材，比如，我們今天去做地鐵，看到一個(gè)非常好看的宣傳畫，就可以把它畫在Fashion Journal里面，當(dāng)作是我們素材的積累，當(dāng)然，當(dāng)我們今天品嘗到了一個(gè)非常美味的食物，我們也可以把它轉(zhuǎn)換成圖片的形式保存下來(lái)，這樣一來(lái)，F(xiàn)ashion Journal里面就會(huì)有很多的有趣素材積累。Fashion Journal還要收集一些關(guān)于時(shí)尚的東西，當(dāng)我們?cè)诳磿r(shí)尚雜志的時(shí)候 ，我們可能會(huì)看到很多有趣的東西，這個(gè)東西可能會(huì)日后變成我們的靈感，那么我們就要大膽地將它撕下來(lái)，或者喜歡哪個(gè)部分，就將其剪切下來(lái)，通過(guò)拼貼的方式，貼到本上，這樣也是一種Fashion Journal的記錄方式。當(dāng)同學(xué)們完成了幾本Fashion Journal之后，再找靈感的時(shí)候，翻一翻小本，就會(huì)有很多靈感出現(xiàn)。

靈感版，什么樣的創(chuàng)作是一個(gè)好的靈感版?博雅老師通過(guò)一個(gè)同學(xué)的靈感版解釋到，這個(gè)同學(xué)的靈感版的主題是眼淚，同學(xué)運(yùn)用了很多頭像的圖像元素，包括這些人像的喜怒哀樂，主體的人流下了眼淚，旁邊的點(diǎn)是同學(xué)運(yùn)用滴膠做了很多個(gè)眼淚的小模型，每一滴眼淚都是十分漂亮的，每一滴眼淚里面都有不一樣的纖維。小圓圈內(nèi)包含了許多女人的臉，這就是作者想要傳到的眼淚背后的故事。

接下來(lái)的這位同學(xué)的靈感版的主題是醫(yī)療器械，醫(yī)療器械的很多個(gè)廓形都可以和服裝相結(jié)合，從靈感版上可以看出，同學(xué)將很多醫(yī)療器械的元素轉(zhuǎn)換成服裝元素，同時(shí)還運(yùn)用了一個(gè)靈感延伸的辦法對(duì)它進(jìn)行了一個(gè)聯(lián)系，結(jié)合了圖片的拼接和繪畫，同時(shí)還用英文提出了很多關(guān)鍵的詞語(yǔ)，并且展現(xiàn)了如何將醫(yī)療器械轉(zhuǎn)換成服裝元素，比如器械上的金屬的釘扣，如何將其轉(zhuǎn)換成服裝上的紐扣。這個(gè)過(guò)程就是靈感版的制作過(guò)程。

同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作Fashion Journal和靈感版的過(guò)程中，有任何的疑問，都可以咨詢斯芬克老師，斯芬克老師會(huì)為同學(xué)們做詳細(xì)的解答。

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