名古屋藝術(shù)大學(xué)世界排名第幾,院校實力概況

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2024-12-26 09:44:12 來源:新東方斯芬克 閱讀量:10
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名古屋藝術(shù)大學(xué)是日本知名藝術(shù)類高校,在亞洲和世界上都有不小的名氣,憑借出色的教育實力吸引了很多留學(xué)生的關(guān)注。這里小編整理了名古屋藝術(shù)大學(xué)世界排名的相關(guān)信息,一起來了解看看吧。

名古屋藝術(shù)大學(xué)世界排名第幾

一、名古屋藝術(shù)大學(xué)概況

名古屋藝術(shù)大學(xué)是于1970年創(chuàng)立的日本私立大學(xué),旨在培養(yǎng)具有豐富感性和創(chuàng)造力的人才,培養(yǎng)為藝術(shù)、文化和人類發(fā)展的創(chuàng)造和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人才,作為中日本地區(qū)具有權(quán)威性的藝術(shù)類高等教育機構(gòu)而為世人所知,其學(xué)歷學(xué)位可以獲得中國教育部中國留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證,也因此深受藝術(shù)留學(xué)生的關(guān)注。

二、名古屋藝術(shù)大學(xué)世界排名情況

(一)QS世界排名

名古屋藝術(shù)大學(xué)2025年QS世界排名第152名。

(二)全球高校網(wǎng)(4ICU)排名

2021年:排名第447位。

2020年:排名第310位。

(三)全球網(wǎng)上熱度排名(全球院校12000強)

2018年:排名第9885位。

2016年1月:排名第8006位。

2015年1月:排名第10901位。

2014年7月:排名第9882位。

三、名古屋藝術(shù)大學(xué)實力概況

(一)學(xué)校綜合實力

1.歷史悠久且規(guī)模較大

名古屋藝術(shù)大學(xué)于1970年創(chuàng)立,是一所具有半個世紀(jì)以上歷史的藝術(shù)系綜合大學(xué)。現(xiàn)為日本中部地區(qū)規(guī)模最大的綜合藝術(shù)類私立大學(xué),設(shè)有2學(xué)部6個系40個學(xué)科,主要包含美術(shù),設(shè)計,音樂,舞臺藝術(shù)以及藝術(shù)教育等領(lǐng)域。

2.國際交流廣泛

與多所國際知名大學(xué)建立合作關(guān)系。例如與英國布萊頓大學(xué)為姐妹校關(guān)系,共同設(shè)立有名古屋藝大獎·布萊頓大學(xué)獎,每年從共同舉辦的活動評選兩校的優(yōu)秀畢業(yè)作品并頒發(fā)獎金。還與美國丹佛大學(xué),英國法爾茅斯大學(xué)和UCA藝術(shù)大學(xué);法國圣艾蒂安藝術(shù)大學(xué),第戎國立美術(shù)學(xué)院;德國不來梅藝術(shù)大學(xué),代特莫爾德大學(xué);以及韓國弘益大學(xué),慶南國立大學(xué)學(xué)術(shù)交流密切,互為留學(xué)合作院校。

3.學(xué)位受認(rèn)可

其學(xué)歷學(xué)位可以獲得中國教育部中國留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證,這也吸引了眾多藝術(shù)留學(xué)生的關(guān)注。

名古屋藝術(shù)大學(xué)世界排名第幾

(二)專業(yè)實力

1.專業(yè)設(shè)置全面

音樂領(lǐng)域:目標(biāo)是讓學(xué)生用音樂快樂地度過余生,為實現(xiàn)這一目標(biāo)有多種方式,如磨練技能成為專業(yè)表演者、學(xué)習(xí)舞臺技巧創(chuàng)造有吸引力的舞臺,或通過音樂為福利和醫(yī)療領(lǐng)域做貢獻(xiàn)等,并且能讓學(xué)生與多元職業(yè)的教職員工和校友互動探索適合自己的音樂互動方式。

舞臺藝術(shù)領(lǐng)域:舞臺藝術(shù)包含音樂、戲劇和舞蹈等在舞臺上表演的藝術(shù)形式,進(jìn)一步細(xì)分為歌劇、芭蕾舞、歌舞伎、音樂劇和現(xiàn)代舞等流派,創(chuàng)造這樣的表演藝術(shù)除表演外還涉及舞臺設(shè)計、舞臺技術(shù)、企劃和制作等專業(yè)工作。

美術(shù)領(lǐng)域:旨在培養(yǎng)能為世界創(chuàng)造新視角和價值的藝術(shù)家。學(xué)生先學(xué)習(xí)各種表達(dá)方法,再從廣闊視角尋找自己的表達(dá)方式,最后通過展覽和產(chǎn)學(xué)官合作項目獲得向社會和他人傳達(dá)作品的技能,為畢業(yè)后在社會發(fā)揮積極作用奠定基礎(chǔ)。

設(shè)計領(lǐng)域:注重培養(yǎng)學(xué)生思考(發(fā)現(xiàn)問題并尋求改善社會的方法)與技術(shù)(用各種材料和工具將想法變?yōu)楝F(xiàn)實)相結(jié)合的能力,學(xué)生在四年中學(xué)習(xí)基本原理和思維,探索興趣點,在充實的車間環(huán)境中獲得技能,還能通過產(chǎn)學(xué)官合作項目學(xué)習(xí)在社會中利用和培養(yǎng)設(shè)計能力。

藝術(shù)教養(yǎng)領(lǐng)域:滿足當(dāng)今社會對藝術(shù)教養(yǎng)的需求。

2.優(yōu)勢專業(yè)

視覺傳達(dá)、動畫、漫畫、雕塑、工藝、日本畫、版畫、油畫等是其優(yōu)勢專業(yè)。這些專業(yè)所在的學(xué)部和學(xué)科為學(xué)生提供了系統(tǒng)的藝術(shù)知識學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)體系,例如在學(xué)習(xí)過程中注重對學(xué)生繪畫材料使用、繪畫基本技巧的培養(yǎng),以及開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和設(shè)計能力等,以適應(yīng)不同藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)需求。

(三)師資與教學(xué)資源

1.師資力量

在各個專業(yè)領(lǐng)域都有相應(yīng)的教師團隊,這些教師不僅具備扎實的專業(yè)知識,還能引導(dǎo)學(xué)生將藝術(shù)技能在兒童、社區(qū)、醫(yī)療保健和福利等實際領(lǐng)域得到應(yīng)用。例如在美術(shù)領(lǐng)域的教師可以指導(dǎo)學(xué)生從藝術(shù)學(xué)習(xí)者成長為能在社會中發(fā)揮積極影響力的藝術(shù)家,在不同的教學(xué)階段提供相應(yīng)的指導(dǎo),如幫助學(xué)生從學(xué)習(xí)表達(dá)方法到尋找個人表達(dá)方式,再到向社會展示作品等環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)資源

圖書館資源:學(xué)校東西兩側(cè)圖書館大約有260,000本書,有大量與音樂、藝術(shù)、設(shè)計和育兒有關(guān)的專業(yè)書籍,能讓學(xué)生在平靜的氛圍中根據(jù)自己的興趣獲取學(xué)習(xí)和研究所需的材料,加深學(xué)習(xí)和研究的深度。

校區(qū)設(shè)施:東校區(qū)是音樂領(lǐng)域和人類發(fā)展部門的主要校區(qū),校內(nèi)有很多用于學(xué)習(xí)音樂和支持表演活動的設(shè)施。校園被豐富的自然環(huán)境所環(huán)繞,配備了激發(fā)創(chuàng)造力的設(shè)施和設(shè)備,能讓學(xué)生在充滿藝術(shù)氣息的環(huán)境中進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)、教育(育兒)學(xué)習(xí)等創(chuàng)意活動。

合作資源:與名古屋音樂學(xué)院合作,舉行由名古屋藝術(shù)大學(xué)贊助的公開講座,并通過與日本國立高等音樂學(xué)院附屬的學(xué)校提供出國留學(xué)指導(dǎo)。除了作為社區(qū)的藝術(shù)教室向社區(qū)廣泛開放之外,還可以舉辦各種研討會和創(chuàng)意活動。

以上就是小編為您整理的有關(guān)名古屋藝術(shù)大學(xué)世界排名的相關(guān)信息,希望能對您有所幫助。

責(zé)任編輯:零一

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