美國是全球建筑技術(shù)的領(lǐng)先者,擁有諸多世界著名的建筑專業(yè)院校,其建筑專業(yè)的教育實力堪稱國際頂尖水平,建筑專業(yè)留學美國應當是首選。為此小編整理了美國建筑系最好的大學的相關(guān)信息,快來了解一下吧。
(一)哈佛大學
哈佛大學建筑學院的教職員工在建筑領(lǐng)域獲得諸多榮譽,如MeganPanzano,MaryannThompson和KrzysztofWodiczko以及Loeb資深學者WalterHood均獲得了“教職設(shè)計榮譽獎”,還有老師積極參與項目獲得進步建筑獎,學院為學生提供知名的勒布獎學金,通過競爭激烈的全球申請流程入選的Fellows可獲得具有變革意義的一年的學習和參與機會,以及擁有強大的全球網(wǎng)絡。這表明哈佛大學在建筑教育方面有著優(yōu)秀的師資力量并且給予學生很好的支持和資源,有助于學生在建筑領(lǐng)域深入學習和研究。
(二)麻省理工學院(MIT)
位于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市,是世界著名的私立研究型大學。建筑本科課程側(cè)重廣度教育,研究生課程被認證,工作室學習強調(diào)當代建筑設(shè)計理念,其課程體系比較完善,從本科到研究生階段都有相應的教育規(guī)劃,注重當代建筑設(shè)計理念的培養(yǎng),能讓學生接觸到前沿的建筑設(shè)計思想。
(三)康奈爾大學
是常青藤盟校成員,它的建筑系屬于AAP(Architecture Art Planning)建筑藝術(shù)規(guī)劃學院。AAP學院細分為三個系:建筑、藝術(shù)、城市和區(qū)域規(guī)劃。學院擁有3個建筑設(shè)計相關(guān)的本科學位:建筑史、建筑學、城市和區(qū)域研究專業(yè)。研究生階段開設(shè)M.Arch、MS以及PhD三種學位類型,開設(shè)建筑科學碩士、建筑學碩士、建筑設(shè)計碩士、建筑史與城市發(fā)展博士等研究生項目。該校建筑學五年學制,每年僅統(tǒng)招30人,競爭相當激烈,為有任意學科本科學士學位的學生設(shè)計高強度的三年半課程,使學生能夠躋身建筑行業(yè)或教授建筑學,其在建筑專業(yè)的招生較為嚴格,課程設(shè)置也比較豐富全面,從本科到博士都有不同的專業(yè)和學位類型供學生選擇。
(四)哥倫比亞大學
其建筑專業(yè)處于頂級水平,是一個歷史悠久的老牌院校,曾經(jīng)出過包括奧巴馬在內(nèi)的多位國家總統(tǒng)、法官、州長等。憑借成熟的教育理念,將理想的建筑風格同實踐完美融合,是東岸最有名的建筑學院,長期處于權(quán)威地位,報考難度不低于哈佛。其所在的建筑、規(guī)劃和保護研究院創(chuàng)立于1881年,是美國第四古老的建筑學院,學院教學設(shè)備完善,包括各種工作室、教室、實驗室、休息室、展覽館等設(shè)施,為學生提供了良好的學習環(huán)境。
(五)耶魯大學
是一所坐落于美國康涅狄格州紐黑文的世界著名私立研究型大學,由美國國家建筑認證委員會認證并受到國際認可,建筑本科專業(yè)達到專業(yè)標準,為建筑專業(yè)的學生提供了一定的教學質(zhì)量保障和國際認可度的支持。
(六)萊斯大學
以其一流的建筑學課程而著名,鼓勵學生將建筑學習與另一個領(lǐng)域結(jié)合起來進行跨學科研究,這種跨學科的研究模式有助于開拓學生的思維,讓學生從不同的角度來理解和實踐建筑設(shè)計,在當今建筑領(lǐng)域多元化發(fā)展的趨勢下具有一定的優(yōu)勢。
(七)加州大學伯克利分校
位于美國舊金山灣區(qū)伯克利市,是世界著名的公立研究型大學。建筑專業(yè)重視傳統(tǒng)理論基礎(chǔ)教育,并涵蓋社會、文化和環(huán)境價值,在傳授建筑專業(yè)知識的同時,注重培養(yǎng)學生對建筑與社會、文化、環(huán)境之間關(guān)系的理解,有助于學生構(gòu)建全面的建筑價值觀。
(八)雪城大學
位于美國紐約州雪城,是一所頂尖的私立研究型大學,建筑學院在美國名列前茅,并在多個學科領(lǐng)域有顯著成就。
(一)教育環(huán)境與氛圍
1、多元且寬松:美國建筑教育領(lǐng)域呈現(xiàn)百花齊放、百家爭鳴的局面。與中國建筑教育過分強調(diào)統(tǒng)一不同,美國營造了輕松的學術(shù)環(huán)境,教育更具靈活性和個性色彩,有利于創(chuàng)造性思維的發(fā)展,這也是中國建筑界年輕一代目前無法躋身于世界大師行列的原因之一。
2、注重交流互動:美國建筑教育中師生之間的交流相對更充分。而在中國建筑教育里,對材料、結(jié)構(gòu)等基本內(nèi)容普遍不夠重視,師生交流不足,導致學生做方案時要揣摩老師評分傾向,這種情況會阻礙學生發(fā)揮創(chuàng)造性,美國在這方面則具有優(yōu)勢。
(二)教學過程與目標
1、重視過程與結(jié)果:美國建筑教育顯著特點是在引導學生學習建筑及其設(shè)計過程中,注重過程認知,強化過程訓練,強調(diào)過程表現(xiàn)和表現(xiàn)過程。通過一系列過程化教學促進建筑教育目標的達成,讓學生接受設(shè)計和制作的雙重訓練,并且不犧牲結(jié)果。
2、理論與實踐結(jié)合:美國建筑教育能夠保證理論知識和實踐相結(jié)合。大多數(shù)院系擁有大面積、設(shè)備先進的模型工廠,這些教學手段營造出過程化建筑教育的氛圍。
(三)課程體系與學位設(shè)置
1、全面且靈活的課程:美國建筑專業(yè)課程設(shè)置更為全面,包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)工程、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等多個方向。并且美國建筑教育體系以實踐為導向,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實際操作能力,還注重培養(yǎng)學生的國際視野,鼓勵學生參與國際交流項目。
2、多樣的學位選擇:美國大學建筑專業(yè)的學位設(shè)置多樣。建筑碩士分為First Professional(針對本科不是建筑專業(yè)的學生)和Post - Professional(針對本科已有建筑背景的學生),并且全美大學的建筑專業(yè)基本都實行本科五年制教學模式。
(四)接觸前沿技術(shù)與就業(yè)
1、前沿技術(shù):美國作為全球建筑技術(shù)的領(lǐng)先者,留學美國建筑系可以接觸到世界前沿的建筑技術(shù),如綠色建筑、可持續(xù)建筑、智能建筑等。
2、行業(yè)競爭力高:美國建筑行業(yè)在全球范圍內(nèi)具有很高的競爭力,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。在美國留學建筑系,學生可以積累豐富的實踐經(jīng)驗,提高自己的專業(yè)技能。
3、國際化人才需求大:美國建筑行業(yè)對國際化人才的需求較大,留學生畢業(yè)后在美國就業(yè)或回國發(fā)展都具有較高的競爭力。
以上就是小編為您整理的美國建筑系最好的大學的相關(guān)信息,希望能對您有所幫助。
責任編輯:零一
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