代爾夫特理工大學 (Technische Universiteit Delft)，位于荷蘭王國 - 代爾夫特市，創(chuàng)立于1842年，是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、綜合實力最強的理工大學，系歐洲頂尖工科聯(lián)盟IDEA聯(lián)盟成員。其專業(yè)幾乎涵蓋了所有工程技術領域，是歐洲最著名的理工大學之一，其高質(zhì)量的教學及高超的科研水平在世界上具有領先地位，素有“歐洲MIT”美譽。

一．交互設計 - DfI Design for Interaction

交互設計(DfI)碩士課程側(cè)重于我們通過設計在人與世界之間建立的關系 - 它們帶來的新行為和體驗。專注于人與產(chǎn)品交互的方式:用戶如何理解、使用和體驗產(chǎn)品以及設計師如何將與用戶相關的產(chǎn)品概念化。

在這個碩士課程中，我們建立在如何為人們設計有意義的產(chǎn)品和服務的廣泛知識基礎上，并將其用作從社會或全球角度探索和促進我們所需的變革的力量。

課程結(jié)構：

交互設計碩士（DfI）是一個為期兩年的課程。第一年涵蓋與以人為本的設計相關的教員核心和項目核心課程的一般能力。您還可以通過選擇三個主題的課程來塑造自己的學習路徑。在第二年，您將在一個免費選修學期中專業(yè)化（深化或擴大），并在最后一個學期進行畢業(yè)項目。

為了完成 DfI 理學碩士課程，學生應完成核心課程（兩門核心課程、三門課程核心課程和一個設計工作室）、一個課程選修部分（三個課程選修課和一個設計工作室）、一個自由選修部分和畢業(yè)設計。

二．專業(yè)方向：

· 新興可持續(xù)未來的設計

這個主題探討了設計發(fā)現(xiàn)、放大和想象可能的新現(xiàn)實的能力。課程邀請學生加強未來的素養(yǎng)，并教他們?nèi)绾卫盟鳛檗D(zhuǎn)型的杠桿。該主題的理論和方法將為學生提供有關社會、環(huán)境和技術問題的前沿觀點，并幫助他們將自己定位為具有批判性、反思性和創(chuàng)造性的未來創(chuàng)造者。

· 人機交互設計

該主題將既定的設計領域與現(xiàn)代的福祉理念相結(jié)合。它強調(diào)在背景下理解人類需求并創(chuàng)建用戶友好的設計來提供有意義的體驗。您將探索微觀和中觀層面的互動，通過物理、感知、認知和社交手段將人們與環(huán)境聯(lián)系起來。您將學習將人類需求與設計特征聯(lián)系起來，并培養(yǎng)概念化新交互的技能。該主題強調(diào)測試和評估對人們的影響，以確保在實踐中產(chǎn)生影響。

· 社會創(chuàng)新設計

該主題探討了設計如何應對我們社區(qū)中的重要挑戰(zhàn)，例如可持續(xù)性、健康、安全等。您將學習理論和實踐研究方法，為社會創(chuàng)造有意義的解決方案。深入了解政府組織和機構的現(xiàn)實世界的復雜性，并發(fā)現(xiàn)設計如何產(chǎn)生積極的影響。您將學習如何使用協(xié)作方法來塑造公共空間和改善公共服務。 

以上就是小編整理代爾夫特理工大學交互設計相關的內(nèi)容，就為同學們分享到這里，希望對您有所幫助。如有疑問可以咨詢SFK在線老師，更多內(nèi)容可以關注本網(wǎng)站。

責任編輯：悠悠